viernes, 27 de enero de 2012

馃 10 Estrategias de Manipulaci贸n Medi谩tica de Noam Chomsky

1. La estrategia de la distracci贸n

El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracci贸n que consiste en desviar la atenci贸n del p煤blico de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites pol铆ticas y econ贸micas, mediante la t茅cnica del diluvio o inundaci贸n de continuas distracciones y de informaciones insignificantes. La estrategia de la distracci贸n es igualmente indispensable para impedir al p煤blico interesarse por los conocimientos esenciales, en el 谩rea de la ciencia, la econom铆a, la psicolog铆a, la neurobiolog铆a y la cibern茅tica. “Mantener la Atenci贸n del p煤blico distra铆da, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al p煤blico ocupado, ocupado, ocupado, sin ning煤n tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

2. Crear problemas y despu茅s ofrecer soluciones

Este m茅todo tambi茅n es llamado “problema-reacci贸n-soluci贸n”. Se crea un problema, una “situaci贸n” prevista para causar cierta reacci贸n en el p煤blico, a fin de que 茅ste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el p煤blico sea el demandante de leyes de seguridad y pol铆ticas en perjuicio de la libertad. O tambi茅n: crear una crisis econ贸mica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios p煤blicos.

3. La estrategia de la gradualidad 

Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por a帽os consecutivos. Es de esa manera que condiciones socioecon贸micas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las d茅cadas de 1980 y 1990: Estado m铆nimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revoluci贸n si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.

4. La estrategia de diferir 

Otra manera de hacer aceptar una decisi贸n impopular es la de presentarla como “dolorosa y necesaria”, obteniendo la aceptaci贸n p煤blica, en el momento, para una aplicaci贸n futura. Es m谩s f谩cil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el p煤blico, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que “todo ir谩 mejorar ma帽ana” y que el sacrificio exigido podr谩 ser evitado. Esto da m谩s tiempo al p煤blico para acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignaci贸n cuando llegue el momento.

5. Dirigirse al p煤blico como criaturas de poca edad

La mayor铆a de la publicidad dirigida al gran p煤blico utiliza discurso, argumentos, personajes y entonaci贸n particularmente infantiles, muchas veces pr贸ximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto m谩s se intente buscar enga帽ar al espectador, m谩s se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qu茅? “Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 a帽os o menos, entonces, en raz贸n de la sugestionabilidad, ella tender谩, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacci贸n tambi茅n desprovista de un sentido cr铆tico como la de una persona de 12 a帽os o menos de edad (ver “Armas silenciosas para guerras tranquilas”)”.


6. Utilizar el aspecto emocional mucho m谩s que la reflexi贸n 

Hacer uso del aspecto emocional es una t茅cnica cl谩sica para causar un corto circuito en el an谩lisis racional, y finalmente al sentido critico de los individuos. Por otra parte, la utilizaci贸n del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos…

7. Mantener al p煤blico en la ignorancia y la mediocridad 

Hacer que el p煤blico sea incapaz de comprender las tecnolog铆as y los m茅todos utilizados para su control y su esclavitud. “La calidad de la educaci贸n dada a las clases sociales inferiores debe ser la m谩s pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores (ver ‘Armas silenciosas para guerras tranquilas)”.

8. Estimular al p煤blico a ser complaciente con la mediocridad 

Promover al p煤blico a creer que es moda el hecho de ser est煤pido, vulgar e inculto…

9. Reforzar la autoculpabilidad 

Hacer creer al individuo que es solamente 茅l el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. As铆, en lugar de rebelarse contra el sistema econ贸mico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibici贸n de su acci贸n. Y, sin acci贸n, no hay revoluci贸n!

10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen 

En el transcurso de los 煤ltimos 50 a帽os, los avances acelerados de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimientos del p煤blico y aquellos pose铆das y utilizados por las elites dominantes. Gracias a la biolog铆a, la neurobiolog铆a y la psicolog铆a aplicada, el “sistema” ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma f铆sica como psicol贸gicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo com煤n de lo que 茅l se conoce a s铆 mismo. Esto significa que, en la mayor铆a de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre s铆 mismos.

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